和谐 创新 发展
——教院附中召开暑期教育教学研讨会
2012年7月15日至16日，北京教育学院附属中学为进一步落实学校三年发展规划，在顺鑫度假村召开了暑期教育教学研讨会。参加研讨会的有：国家教育总督学陶西平、北京教育学院院长李方、附中领导干部及骨干教师七十余人。
研讨会在陶西平同志的精彩讲座中拉开序幕。作为一所始终“落实公平教育、体现和谐发展”并为普通劳动者子女提供优质教育的新建校，教院附中成立伊始，便得到陶老等老一辈教育家的深切关注和悉心呵护。本次讲座，陶老以国际教育为背景，从理论和实践两个层面在学校“特色发展”和“内涵发展”给予附中科学建议和有效指导。在倾听讲座中，教师们重温了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，熟悉了《达喀尔行动纲领》，真正理解了教育竞争的实质与内涵，认识到了教师队伍建设在促进公平教育、质量教育中所起的作用。就“人永远是目的——全部教育活动的出发点和归宿”的观点达成了共识。讲座结束后，有的教师表示陶老提出的：要大力加强课堂文化建设尤其是构建课堂的互动文化，给自己的启示很大，在今后的工作中，要在如何“关心学生、倾听学生”方面做进一步的实践与探索。
李方院长结合陶老的讲座，再一次表达了对附中发展的殷切希望，并对附中新学期工作提出了合理化建议。
短暂休息后，以“求真求是、育人育心”为主题的教院附中德育研讨会在下午两点准时召开。初一年级组长徐波老师通过介绍年级组的特色育人活动，展示了初一年级组的建设过程和发展特色；初二年级组长王清秀老师如数家珍般地介绍了年级每位班主任的工作成绩和工作特色；初三年级组长乔白云老师通过冷静的分析和深刻的思索以及生动的案例梳理了在年级工作中如何做好学生的引路人；高一年级组长张莉娜老师着重介绍了年级组在“以人为本、育人为本、养成教育、规范管理”方面所做的实践探索；作为西城首届首席班主任、高二年级组长杜坚老师在如何“做最好的自己、打造优质的团队”方面，通过丰富的案例和有效的探索，给予与会教师有效地指导；高三年组长高向东老师则回顾了高三年级这难忘的一年、团结的一年、战斗的一年。
作为年轻班主任代表，刘云老师、刘海金老师分别做了“确立目标、凝聚集体”，“家校联盟的探索实践”的专题发言，两位班主任通过深刻的思考、生动的案例、详实的数据、朴素的语言，向与会教师展示了班主任工作的可贵、可赞、可敬、可爱、可叹！
作为学校德育工作的中层管理者，刘春光主任向与会教师详细汇报了“学校初中部本年度德育工作重点内容”，即：狠抓学生养成教育；加强校园文化建设，优化育人环境；加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。闫娟主任在高中部德育管理中就如何指导学生做“好人、能人、真人”汇报了自己的思考与实践，即：如何大力提升班主任的专业追求；如何开展幸福阳光的学生活动，提升学生的幸福指数等等。
接下来，与会教师按着“初始年级、过渡年级、毕业年级”三个组进行了分组讨论。讨论中，老师们结合专家的讲座、同伴的汇报以及自己的教育教学实践，积极讨论、勇于发言，为学校今后的德育工作献言献策，小组讨论结束后，代表做了大会交流。
7月16日早上八点，以“敢于变革、勇于发展” 为主题的教院附中教学研讨会准时召开。化学教研组长张博文老师做了题为“民主、积极、合作—主动发展更精彩”的发言，在发言中，张老师介绍了化学组的共同愿景，并通过具体案例详细展示了组内研讨氛围浓厚、资源共享、热爱生活等优良传统以及化学组新学期建设设想；数学教研组长崔久涛老师做了题为“研究学情、用好校本资料、提升课堂效率”的发言，在发言中，崔老师介绍了初中部在数学讲学稿开发与利用以及高中部在高三总复习学案编写上的实践与探索；语文教研组长郝杰老师做了题为“激发学生语文学习兴趣，综合提升学生语文素养”的发言，在发言中，郝老师介绍了语文组组织的中华经典诵读、硬笔书法展示、个性化周记等特色学科活动；最后，张华主任代表教学处做了“聚焦课堂、提升品质”公开课、研究课工作总结，在总结中，张主任从做课数量和做课质量两个层面进行了详细地分析，既总结了经验，如：规范流程、加强备研、深入点评等，又提出了今后的工作方向，如：加强备研组建设，整体提升，减少差异；更多地关注和帮助在专业上追求发展的教师；发挥好学科带头人、骨干教师的引领和示范作用等等。
接下来，与会教师以教研组为单位进行了分组讨论。讨论中，老师们结合专家的讲座、同伴的汇报以及自己的教育教学实践，就“教师专业发展、课堂教学改革、年级教学工作”等专题积极讨论、勇于发言，为学校今后的教学工作及如何促进教师专业化发展献言献策，小组讨论结束后，代表做了大会交流。张伟副校长结合大会发言及交流内容，依据学校教学工作实际情况，就如何改进高耗低效常态课堂教学，大力开展课堂教学改革提出了新学期工作要求——构建阳光的课堂，希望教师从教学资源、教师角色定位等方面再认识、再思考，通过微观优化常态课堂等途径构建高效的课堂。
研讨会闭幕式上，周子军校长强调了此次研讨会对学校今后工作与发展的目的与意义，并结合研讨内容做出重要工作指示：骨干教师们应结合教育教学实践，勇于、善于、乐于提炼根植于附中本土的教育教学理论；研讨会中教师们提出好的建议将及时纳入学校工作计划，分部门加以落实。同时希望与会教师的骨干力量在今后的工作得以发挥，形成团队力量为附中的进一步发展奠定坚实的基础。
金培京书记在研讨会闭幕式致辞中，强调本次研讨会体现了教师们“阳光的心态和奋进的作风”；体现了教师们对专业化发展有了更深次的思考与追求；体现了教师的团队意识和研究能力。希望在座的骨干教师加强学习，加强自身的示范和引领作用，树立全员德育意识，树立形象、赢得口碑。
会后，学校发给每位教师一本书：《走进学生心灵的活动设计》，让书籍促进教师们做进一步思考与探索。